孩子对外界最先感知的东西是什么，对，就是玩具。孩子在了解玩具的同时开始了对陌生事物的认知。可是如果问各位家长，孩子的心中对玩具还有那些不可忽视的感情，你知道么。相信很多朋友对此是空白不了解的。对于孩子的成长物语里的玩具，也许你只是认为那只是个玩具，而从心理学的角度来说，那不仅仅是个玩具，还代表了孩子很多的内心情感，下面就具体来看看。

　　对周围事物感知的加深，是玩具给孩子的不可忽视的好处。在幼儿的中期，由于言语能力还比较低下，宝宝获得的信息主要是通过感知觉获得的形象信息，而玩具以其生动夸张的形象、鲜艳明亮的色彩刺激宝宝用各种感官去接触。在与玩具的接触的过程中，宝宝通过眼看、耳听、口尝、手摸，接触各种不同材质的玩具，加强了感官的感受性和观察力，促进了感知能力的提高

　　通过了解玩具，可以让孩子在一些内心感情的表达上更进一步。宝宝之间就玩具的交换、玩法的交流，使其语言在潜移默化中获得进步。“我可以玩你的小车吗?”“我可以加入你玩积木的游戏吗?”“我可以用我的小猪换你的小鸭吗?”“可以的。”“好的。”“一起玩吧。”“我在玩呢，等一会儿给你玩。”两个宝宝的对话可以看到礼貌用语的运用，她们把礼貌用语运用得如此适当呢。

　　增强了和大人的交流意识，是孩子对玩具特别喜欢的主要原因。在玩各种玩具的过程中，宝宝以具体的感知和动作，运用生动、具体的语言创造性地变换语言，从而发展了以语言为中介建构的对现实世界的认知与理解。因此，爸妈要充分利用玩具训练宝宝的语言表达能力

　　通过对孩子和玩具的一些联系的分析，我们不难看出成长物语中，很多看似很细小的环节问题，都是人成长中不可忽视的问题。本来看去很平常的玩具却藏着孩子很多的秘密，所以说，希望看了今天的这些介绍后，做家长能对孩子的一些事重视起来，从而更好的抚育孩子健康的长大。